Respostas
página 3
1. Difusão dos métodos anticoncepcionais; entrada da mulher no mercado de trabalho.
2. A menor taxa de fecundidade é das mulheres européias, e a maior, das africanas. O continente europeu foi um dos primeiros a urbanizar-se, de forma que a entrada da mulher no mercado de trabalho, o acesso à educação, etc. reduziram substancialmente o número de filhos, ao passo que o continente africano, de modo geral, ainda não superou problemas básicos de educação, saúse, etc.
4. VFVV
página 5
1. Populoso é o país que apresenta grande população absoluta, um elevado efetivo populacional. País povoado é aquele que possui grande população relativa, ou seja, alta densidade demográfica.
2. O conceito de superpovoamento é relativo. Consideram-se superpovoados os países que, independentemente de sua população relativa ou absoluta, não possuem desenvolvimento socioeconomico e qualidade de vida. O Japão, por exemplo, possui 300 hab/km² mas não é considerado superpovoado, porque sua população possui boas condições de vida. A Índia, por sua vez, é superpovoada em função da baixa qualidade de vida de sua população.
3. a) Baixo padrão sanitário, precária assistência médico-sanitária, elevados índices de subnutrição.
b) Não, pois a queda nos índices de natalidade não ampliaria a assistência médica nem os serviços sanitários e, por si só, não promoveria melhor distribuição de alimentos.
4. questão optativa para pesquisa
Página 8
1. c / 2. b /
3. a) Malthus acreditava estar a população mundial aumentando em progressão geométrica e, a produção agrícola, em progressão aritmética.
b) Há alimento para todos. A fome tem como causa a má distribuição desses alimentos.
Testes:
1.
a) Proximidade da África em virtude da curta distância do estreito de Gibraltar, cuja largura, pequena (15 km), facilita o acesso de pequenos barcos clandestinos.
b) Más condições de vida locais, levando-as migrar em direção à Europa em busca de emprego e respeito (melhorias).
Página 9, 10, 11
2 a / 3 a/ 4 b / 5. FFVVV /6 c/7 c/ 8 c / 9 d/ 10 a/ 11 b/ 12 d/ 13 b/ 14 a / 15 b.
Página 13, 14
1. FFVVV
2. Subdesenvolvidos de economia primária, subdesenvolvidos industrializados e países desenvolvidos industrializados.
Página 16
1. Contribuiram apenas as 4 primeiras alternativas
2. a) movimento pendular
b) O transporte público
c) Essa migração cria "cidades-dormitório", cuja população, em boa parte, trabalha / estuda na metrópole; outra consequência é o possível empobrecimento da região metropolitana, porque nem sempre tais cidades têm economia própria, e a população acaba consumindo na metrópole aquilo que recebe, não na cidade de origem.
3. a) O fenômeno geográfico responsável por essa fusão é o intenso fluxo migratório internacional para os EUA.
b) Entre as consequencias possíveis, destacam-se:
1. aumento do desemprego e da informalidade, principalmente nos setores econômicos de mão-de-obra menos qualificada e mais barata.
2. aumento do dinamismo econômico a partir de duas situações: o crescimento do mercado interno e a remessa de divisas para o país de origem dos imigrantes.
3. possíveis alterações no quadro político-eleitoral do país, em razão de maior participação numérica dos imigrantes.
4. aumento da xenofobia da população nacional em relação aos estrangeiros, por enxergá-los como concorrentes diretos às poucas vagas de empregos e por responsabiliza-los pela queda na qualidade de vida.
Página 17, 18, 19, 20, 21
1. a) É a parcela da população que se dedica a atividades remuneradas, participando do mercado de trabalho do país, inclusive os desempregados que estão à procura de emprego.
b) O setor terciário representa as atividades de prestação de serviços: comércio, bancos, serviçoes públicos.
c) A: Inglaterra, Alemanha, etc.
B: Moçambique, Bolívia, etc.
2. a) Total da PEA que se dedica às atividades de agropecuária e extrativismo, indústria, prestação de serviços e comércio.
b) A economia do país apresenta forte vinculação com o setor agrário; o setor agrário apresenta-se pouco mecanizado.
c) Não. O que ocorre é a alta mecanização do campo e intensa urbanização.
Testes: 1 b/ 2 b/ 3 e/ 4 a/ 5 c/ 6 d/ 7 e/ 8 a/ 9 d/ 10 c/ 11 d/ 12 a/ 13 d/ 14 a/
Página 24, 25, 26 e 27 - Foram realizados e corrigidos em aula.
quarta-feira, 30 de setembro de 2009
sexta-feira, 28 de agosto de 2009
Gabarito dos exercícios da apostila “Dinâmica da natureza e ação humana III” com o tema: Atmosfera terrestre.
páginas: 12,13.
a) Refere-se às monções. Durante o inverno, no Hemisfério Sul, o vento sopra do oceano (alta pressão) para o continente (baixa pressão), provocando chuvas.
b) Pessoas desabrigadas e alagamentos de áreas agrícolas.
3.
a) Refere-se ao fator latitude, que determina a variação da temperatura conforme a variação da latitude. Quanto maior a latitude, menor a temperatura.
b) Altitude e maritimidade
4. As massas de ar determinam a variação de temperatura, pressão e umidade atmosférica durante o ano.
5. clima equatorial - ver p.10
clima desértico - ver p. 10
clima polar - ver p.11
Páginas 14, 15
1. a) Orográfica. Ocorre o encontro da camada de ar quente com a camada de ar frio em elevadas altitudes.
b) Massa tropical atlântica.
3. a) (x) equatorial e tropical semiárido.
b) Alta pluviosidade e altas temperaturas ao longo do ano.
Baixa pluviosidade e altas temperaturas ao longo do ano.
Página 17
1. Trata-se do aquecimento anormal da atmosfera. O aumento da temperatura média do planeta se dá pelo acúmulo de gases poluentes na atmosfera, que não permitem a liberação do calor.
2. A critério da opinião pessoal do aluno
Página 19, 20, 21, 22
1.
a) O aquecimento do planeta
b) Efeito estufa. A poluição forma na atmosfera uma espécie de vidro que impede o retorno de calor para a atmosfera. Assim as temperaturas aumentam próximo à superfície.
c) Derretimento das calotas polares, aumento do nível dos oceanos, alteração na circulação da atmosfera, etc.
2. a) Trata-se das ilhas de calor verificadas em áreas densamente urbanizadas, onde há temperaturas mais elevadas em razão do excesso de concreto e asfalto, com poucas áreas verdes.
b) (x) Replanejar o uso do solo urbano, com implantação de áreas verdes.
3. Os trechos fazem referência à inversão térmica. Em áreas poluentes pode ocorrer estagnação atmosférica, pois as camadas de ar quente e frio não conseguem circular em dias mais frios. Como não há dispersão de poluentes no ar, a condição atmosférica provoca problemas respiratórios e outros.
testes: 1 D, 2 A, 3 D, 4 C, 5 D, 6 A, 7 D, 8 E, 9 B, 10 D, 11 A.
12. a) Elementos do clima: temperatura, umidade, pressão atmosférica (massas de ar) e precipitações (chuvas, chuviscos).
b) A medida que aumenta a latitude, diminui a temperatura e aumenta a amplitude térmica, pois ocorre um afastamento da Linha do Equador, que é a região mais quente do planeta.
13. F V V F V
a) Refere-se às monções. Durante o inverno, no Hemisfério Sul, o vento sopra do oceano (alta pressão) para o continente (baixa pressão), provocando chuvas.
b) Pessoas desabrigadas e alagamentos de áreas agrícolas.
3.
a) Refere-se ao fator latitude, que determina a variação da temperatura conforme a variação da latitude. Quanto maior a latitude, menor a temperatura.
b) Altitude e maritimidade
4. As massas de ar determinam a variação de temperatura, pressão e umidade atmosférica durante o ano.
5. clima equatorial - ver p.10
clima desértico - ver p. 10
clima polar - ver p.11
Páginas 14, 15
1. a) Orográfica. Ocorre o encontro da camada de ar quente com a camada de ar frio em elevadas altitudes.
b) Massa tropical atlântica.
3. a) (x) equatorial e tropical semiárido.
b) Alta pluviosidade e altas temperaturas ao longo do ano.
Baixa pluviosidade e altas temperaturas ao longo do ano.
Página 17
1. Trata-se do aquecimento anormal da atmosfera. O aumento da temperatura média do planeta se dá pelo acúmulo de gases poluentes na atmosfera, que não permitem a liberação do calor.
2. A critério da opinião pessoal do aluno
Página 19, 20, 21, 22
1.
a) O aquecimento do planeta
b) Efeito estufa. A poluição forma na atmosfera uma espécie de vidro que impede o retorno de calor para a atmosfera. Assim as temperaturas aumentam próximo à superfície.
c) Derretimento das calotas polares, aumento do nível dos oceanos, alteração na circulação da atmosfera, etc.
2. a) Trata-se das ilhas de calor verificadas em áreas densamente urbanizadas, onde há temperaturas mais elevadas em razão do excesso de concreto e asfalto, com poucas áreas verdes.
b) (x) Replanejar o uso do solo urbano, com implantação de áreas verdes.
3. Os trechos fazem referência à inversão térmica. Em áreas poluentes pode ocorrer estagnação atmosférica, pois as camadas de ar quente e frio não conseguem circular em dias mais frios. Como não há dispersão de poluentes no ar, a condição atmosférica provoca problemas respiratórios e outros.
testes: 1 D, 2 A, 3 D, 4 C, 5 D, 6 A, 7 D, 8 E, 9 B, 10 D, 11 A.
12. a) Elementos do clima: temperatura, umidade, pressão atmosférica (massas de ar) e precipitações (chuvas, chuviscos).
b) A medida que aumenta a latitude, diminui a temperatura e aumenta a amplitude térmica, pois ocorre um afastamento da Linha do Equador, que é a região mais quente do planeta.
13. F V V F V
segunda-feira, 6 de julho de 2009
Gabarito dos exercícios da apostila “Dinâmica da natureza e ação humana II” com o tema: Hidrosfera.
OBS: O exercício da página 4 já foi corrigido.
Página 9
1. na sequencia: V,F,F,V
2. C
3. a) Exemplos do texto demonstram que recursos hidricos foram usados como arma de guerra. O Iraque destruiu usinas de dessalinização do Kuwait, impedindo o uso da água, e a coalizão aliada visava à destruição do suprimento de água em Bagdá.
b) Em 2001, no Afeganistão, os EUA bombardearam uma hidrelétrica perto de Kandahar; em 1999, na Guerra da Iugoslávia, sérvios jogaram cadáveres em poços de Kosovo.
c) A dessalinização consiste na transformação de água salgada ou salobra em água doce. Países com capacidade tecnológica usam esse mecanismo quando falta água doce em seu território, casos de, por exemplo, Kuwait e Barein, localizados em áreas desérticas do Oriente Médio. Por ser uma tecnologia cara e que demanda muita energia, fica distante de países pobres.
4. a) Correspondem a verdadeiros rios de água salgada que se deslocam pelos oceanos, apresentando temperatura, salinidade, velocidade e densidade próprias.
b) Podem ser quentes ou frias, conforme sua temperatura.
c) Correntes frias permitem que ventos úmidos descarreguem umidade sobre o oceano, chegando secos ao continente, de modo a provocar a formação de desertos. Correntes quentes amenizam o inverno em áreas próximas ao litoral.
5. Despejo de lixo e esgoto nos rios; lixos industriais e domésticos, fertilizantes e substancias químicas utilizados na agricultura e pecuária são transportados para o mar.
Página 17, 18, 19, 20
1. Isso ocorre devido ao despejo de esgoto, produtos tóxicos e residuos industriais lançados nas águas dos rios.
2. As águas subterrâneas são aquelas que se encontram abaixo da superfície da Terra. Podem abastecer ou ser abastecidas pelas águas superficiais. Apesar de extremamente necessárias e vitais para a sobrevivência da humanidade, pois a maior párte de nossas águas vem do subsolo, a remoção de água dos aquíferos é muito maior do que sua capacidade de renovação.
3. d
4. Observar o mapa e consultar as características das bacias hidrográficas presentas nas páginas 14,15 e 16
5. a) Aquífero Guarani
b) EUA, México e India
Testes
1. c
2. a
3. b
4. a) A plataforma continental corresponde ao primeiro declive do relevo submarino, situado entre zero a 200 metros de profundidade. Sua importância se deve à atividade pesqueira e às grandes reservas de petróleo e gás natural.
b) O prolongamento da plataforma continental "jurídica" brasileira, pleiteado junto à ONU, passando de 200 para 350 milhas náuticas da costa, é de gramde importância para o país, pois amplia seu domínio sobre os recursos do subsoslo oceânico e das espécies marinhas.
5. b
6. c
7. c
8. e
9. d
Página 9
1. na sequencia: V,F,F,V
2. C
3. a) Exemplos do texto demonstram que recursos hidricos foram usados como arma de guerra. O Iraque destruiu usinas de dessalinização do Kuwait, impedindo o uso da água, e a coalizão aliada visava à destruição do suprimento de água em Bagdá.
b) Em 2001, no Afeganistão, os EUA bombardearam uma hidrelétrica perto de Kandahar; em 1999, na Guerra da Iugoslávia, sérvios jogaram cadáveres em poços de Kosovo.
c) A dessalinização consiste na transformação de água salgada ou salobra em água doce. Países com capacidade tecnológica usam esse mecanismo quando falta água doce em seu território, casos de, por exemplo, Kuwait e Barein, localizados em áreas desérticas do Oriente Médio. Por ser uma tecnologia cara e que demanda muita energia, fica distante de países pobres.
4. a) Correspondem a verdadeiros rios de água salgada que se deslocam pelos oceanos, apresentando temperatura, salinidade, velocidade e densidade próprias.
b) Podem ser quentes ou frias, conforme sua temperatura.
c) Correntes frias permitem que ventos úmidos descarreguem umidade sobre o oceano, chegando secos ao continente, de modo a provocar a formação de desertos. Correntes quentes amenizam o inverno em áreas próximas ao litoral.
5. Despejo de lixo e esgoto nos rios; lixos industriais e domésticos, fertilizantes e substancias químicas utilizados na agricultura e pecuária são transportados para o mar.
Página 17, 18, 19, 20
1. Isso ocorre devido ao despejo de esgoto, produtos tóxicos e residuos industriais lançados nas águas dos rios.
2. As águas subterrâneas são aquelas que se encontram abaixo da superfície da Terra. Podem abastecer ou ser abastecidas pelas águas superficiais. Apesar de extremamente necessárias e vitais para a sobrevivência da humanidade, pois a maior párte de nossas águas vem do subsolo, a remoção de água dos aquíferos é muito maior do que sua capacidade de renovação.
3. d
4. Observar o mapa e consultar as características das bacias hidrográficas presentas nas páginas 14,15 e 16
5. a) Aquífero Guarani
b) EUA, México e India
Testes
1. c
2. a
3. b
4. a) A plataforma continental corresponde ao primeiro declive do relevo submarino, situado entre zero a 200 metros de profundidade. Sua importância se deve à atividade pesqueira e às grandes reservas de petróleo e gás natural.
b) O prolongamento da plataforma continental "jurídica" brasileira, pleiteado junto à ONU, passando de 200 para 350 milhas náuticas da costa, é de gramde importância para o país, pois amplia seu domínio sobre os recursos do subsoslo oceânico e das espécies marinhas.
5. b
6. c
7. c
8. e
9. d
sábado, 20 de junho de 2009
Gabarito dos exercícios da apostila “Dinâmica da natureza e ação humana I” com o tema: Litosfera e evolução geológica da terra.
Obs: Os exercícios da página 2 à 22 já foram corrigidos e colocados no quadro em sala de aula.
Página 23
1. Corresponde às montanhas, grandes elevações do relevo, formadas por orogênese.
2. Planície do Mississipi, na América do Norte; Planície Húngara, na Europa; Planície indo-Gangética, na Ásia, Planície de Canterbury, na Oceania.
3. A placa de maior densidade é a de Nazca que, por isso, mergulha por baixo da Sul-Americana, fenômeno conhecido como subducção, gerando os atritos responsáveis pelos constantes tremores que afetam a região ocupada pelo Chile e pela Argentina.
4. É o estado de equilíbrio dos blocos continentais que flutuam sobre o manto.
Corresponde às montanhas, grandes elevações do relevo, formadas por orogênese.
5. a) Um tsunami pode formar-se em razão de movimentação de placas tectônicas, que provocam terremotos nos fundos oceânicos, explosões de vulcões em áreas costeiras, vulcões submarinos ou deslizamentos de massas de terra que atingem o oceano.
b) Ao se propagar pelo oceano, as ondas do tsunami apresentam comprimento de onda de vários quilômetros e apenas cerca de um metro de altura, o que as faz quase imperceptíveis em alto mar. No entanto, ao se aproximarem das águas mais rasas da costa, vão perdendo velocidade em razão do atrito com a plataforma continental, aumentando, assim, sua energia acumulada, chegando à altura de até 50 metros.
6. O Círculo de Fogo do Pacífico.
Página 26
1. Década de elaboração – 1940 / 1950 e 60 / final da década de 80.
Critérios: Altitudes / Altitudes, erosão e sedimentação / Altitudes, processos erosivos e de sedimentação, origem geológica do terreno
Formas de relevo: Planaltos e planícies / Planaltos e planícies/ Planaltos planícies e depressões.
2. a) Planalto das Guianas
Planalto Brasileiro
b) Planalto das Guianas
Planalto Brasileiro, subdividido em planaltos Central, Meridional, Maranhão-Piauí, Nordestino, serras, planaltos do leste e sudeste e Uruguaio Sul-Rio-Grandense.
3. Observar através da internet ou atlas, a classificação no mapa do Brasil de Jurandir Ross referente ao seu estado.
Página 28
1. Solo é a camada superficial da crosta terrestre, formada pela ação dos processos físicos, químicos e biológicos sobre as rochas, ocasionando sua desintegração e decomposição.
2. Solos zonais são aqueles com características bem desenvolvidas e que refletem a influência dos fatores de sua formação; solos azonais, os que não apresentam características bem desenvolvidas, por serem recentes ou porque a natureza do material e do relevo impediram seu desenvolvimento em função do clima a que está sujeito.
Testes
1.e
2.b
3.V,F,F,V,V.
4.a
5.d
6.b
7.a
8.b
9. A área da Califórnia está situada sobre a falha de San Andreas, de grande instabilidade geológica.
10. a) Planaltos, planícies e montanhas.
b) As áreas montanhosas, com encostas íngremes e maior declividade, tornam difícil sua ocupação, pois demandam investimentos em obras de contenção, como muros e canaletas de escoamento, bem como manutenção de áreas vegetadas para ajudar na fixação das encostas.
c) Em razão das condições naturais que esse tipo de terreno oferece.
11. a) - Os vulcões são responsáveis por sérios contratempos enfrentados pelas populações que habitam suas proximidades. O melhor conhecimento sobre o funcionamento dos vulcões pode permitir a previsão de suas erupções, permitindo a evacuação das populações sujeitas ao fenômeno.
- Os vulcões resultam do movimento de placas tectônicas, enormes blocos de rochas que se movimentam na crosta da terra. Seu conhecimento permite entender como as placas se deslocam, provocando a formação de montanhas ou o surgimento de terremotos.
b) Os vulcões surgem nos pontos onde há encontro ou separação das placas tectônicas. O contato das placas provoca enrugamento da crosta terrestre ou rachaduras que permitem a passagem de material magmático, formando bolsas ou atingindo diretamente a superfície terrestre. Da mesma forma, quando as placas se separam, abrem-se fendas por onde surge material magmático, como no caso da dorsal atlântica.
12. A 13. B
Página 23
1. Corresponde às montanhas, grandes elevações do relevo, formadas por orogênese.
2. Planície do Mississipi, na América do Norte; Planície Húngara, na Europa; Planície indo-Gangética, na Ásia, Planície de Canterbury, na Oceania.
3. A placa de maior densidade é a de Nazca que, por isso, mergulha por baixo da Sul-Americana, fenômeno conhecido como subducção, gerando os atritos responsáveis pelos constantes tremores que afetam a região ocupada pelo Chile e pela Argentina.
4. É o estado de equilíbrio dos blocos continentais que flutuam sobre o manto.
Corresponde às montanhas, grandes elevações do relevo, formadas por orogênese.
5. a) Um tsunami pode formar-se em razão de movimentação de placas tectônicas, que provocam terremotos nos fundos oceânicos, explosões de vulcões em áreas costeiras, vulcões submarinos ou deslizamentos de massas de terra que atingem o oceano.
b) Ao se propagar pelo oceano, as ondas do tsunami apresentam comprimento de onda de vários quilômetros e apenas cerca de um metro de altura, o que as faz quase imperceptíveis em alto mar. No entanto, ao se aproximarem das águas mais rasas da costa, vão perdendo velocidade em razão do atrito com a plataforma continental, aumentando, assim, sua energia acumulada, chegando à altura de até 50 metros.
6. O Círculo de Fogo do Pacífico.
Página 26
1. Década de elaboração – 1940 / 1950 e 60 / final da década de 80.
Critérios: Altitudes / Altitudes, erosão e sedimentação / Altitudes, processos erosivos e de sedimentação, origem geológica do terreno
Formas de relevo: Planaltos e planícies / Planaltos e planícies/ Planaltos planícies e depressões.
2. a) Planalto das Guianas
Planalto Brasileiro
b) Planalto das Guianas
Planalto Brasileiro, subdividido em planaltos Central, Meridional, Maranhão-Piauí, Nordestino, serras, planaltos do leste e sudeste e Uruguaio Sul-Rio-Grandense.
3. Observar através da internet ou atlas, a classificação no mapa do Brasil de Jurandir Ross referente ao seu estado.
Página 28
1. Solo é a camada superficial da crosta terrestre, formada pela ação dos processos físicos, químicos e biológicos sobre as rochas, ocasionando sua desintegração e decomposição.
2. Solos zonais são aqueles com características bem desenvolvidas e que refletem a influência dos fatores de sua formação; solos azonais, os que não apresentam características bem desenvolvidas, por serem recentes ou porque a natureza do material e do relevo impediram seu desenvolvimento em função do clima a que está sujeito.
Testes
1.e
2.b
3.V,F,F,V,V.
4.a
5.d
6.b
7.a
8.b
9. A área da Califórnia está situada sobre a falha de San Andreas, de grande instabilidade geológica.
10. a) Planaltos, planícies e montanhas.
b) As áreas montanhosas, com encostas íngremes e maior declividade, tornam difícil sua ocupação, pois demandam investimentos em obras de contenção, como muros e canaletas de escoamento, bem como manutenção de áreas vegetadas para ajudar na fixação das encostas.
c) Em razão das condições naturais que esse tipo de terreno oferece.
11. a) - Os vulcões são responsáveis por sérios contratempos enfrentados pelas populações que habitam suas proximidades. O melhor conhecimento sobre o funcionamento dos vulcões pode permitir a previsão de suas erupções, permitindo a evacuação das populações sujeitas ao fenômeno.
- Os vulcões resultam do movimento de placas tectônicas, enormes blocos de rochas que se movimentam na crosta da terra. Seu conhecimento permite entender como as placas se deslocam, provocando a formação de montanhas ou o surgimento de terremotos.
b) Os vulcões surgem nos pontos onde há encontro ou separação das placas tectônicas. O contato das placas provoca enrugamento da crosta terrestre ou rachaduras que permitem a passagem de material magmático, formando bolsas ou atingindo diretamente a superfície terrestre. Da mesma forma, quando as placas se separam, abrem-se fendas por onde surge material magmático, como no caso da dorsal atlântica.
12. A 13. B
segunda-feira, 4 de maio de 2009
Gabarito dos exercícios da apostila p.20 à 39.
Página 20 à 21
1-a 6-e
2-a 7-a
3-a
4-b
5-c
Página 25 - foi corrigido em sala de aula
Página 27
1 - V F V F
2. a) 0° à 180° oeste / 0°à 180° L
b) 15°
c) 0°
d) 180°
3. a) 23 horas do dia 15 de setembro.
b) 23 horas do dia 15 de setembro.
c) 22 horas do dia 15 de setembro
d) 23 horas do dia 15 de setembro.
e) 1 hora de 16 de setembro.
4. 60°+30°= 90°
70°/15 = 6
10+6 = 16 horas
Página 28
5. 45°+30° = 75°
75°/15 = 5h
22h + 5h = 27
27 é 24+3 R: 3h do dia seguinte
6. 14-5 = 9 horas
letra b
7. a) -3h / greenwich
00h brasília
b) -1 hora
c) a resposta depende da longitude de sua cidade em relação à Greenwich.
1. d
2. a
3. d
4. c
5. c
6. 1+8+64 = 73
7. a
8. d
Páginas 38, 39, 40
1. Cartografia é a ciência que trata da representação da terra por meio de mapas e globos.
2. Mapas são desenhos de superfícies planas em que a terra se acha total ou parcialmente representada.
3. a) Globo terrestre.
b) Sendo esférico, dá uma idéia bastante aproximada da realidade. Mostra-nos todos os continentes, os oceanos, as principais cadeias montanhosas, etc.; possibilita a simulação dos movimentos da terra; apresenta distãncias em latitude e longitude.
4. Título, escala, projeções, legendas (convenção)
5. Estabelecer a proporção entre a dimensão real do lugar e sua representação no mapa.
6. Quer dizer que cada 1 cm no mapa equeivale a 500 000 cm no lugar real.
1-a 6-e
2-a 7-a
3-a
4-b
5-c
Página 25 - foi corrigido em sala de aula
Página 27
1 - V F V F
2. a) 0° à 180° oeste / 0°à 180° L
b) 15°
c) 0°
d) 180°
3. a) 23 horas do dia 15 de setembro.
b) 23 horas do dia 15 de setembro.
c) 22 horas do dia 15 de setembro
d) 23 horas do dia 15 de setembro.
e) 1 hora de 16 de setembro.
4. 60°+30°= 90°
70°/15 = 6
10+6 = 16 horas
Página 28
5. 45°+30° = 75°
75°/15 = 5h
22h + 5h = 27
27 é 24+3 R: 3h do dia seguinte
6. 14-5 = 9 horas
letra b
7. a) -3h / greenwich
00h brasília
b) -1 hora
c) a resposta depende da longitude de sua cidade em relação à Greenwich.
1. d
2. a
3. d
4. c
5. c
6. 1+8+64 = 73
7. a
8. d
Páginas 38, 39, 40
1. Cartografia é a ciência que trata da representação da terra por meio de mapas e globos.
2. Mapas são desenhos de superfícies planas em que a terra se acha total ou parcialmente representada.
3. a) Globo terrestre.
b) Sendo esférico, dá uma idéia bastante aproximada da realidade. Mostra-nos todos os continentes, os oceanos, as principais cadeias montanhosas, etc.; possibilita a simulação dos movimentos da terra; apresenta distãncias em latitude e longitude.
4. Título, escala, projeções, legendas (convenção)
5. Estabelecer a proporção entre a dimensão real do lugar e sua representação no mapa.
6. Quer dizer que cada 1 cm no mapa equeivale a 500 000 cm no lugar real.
Assinar:
Postagens (Atom)